Die Teilnehmenden verstehen die Grundprinzipien der GRADE-Methodik. Sie können in diesem Zusammenhang die grundlegenden Schritte zur Bewertung der Vertrauenswürdigkeit der Evidenz und die Ableitung resultierender Empfehlungen nachvollziehen. Dazu werden in interaktiven Vorträgen und Übungen folgende Inhalte vermittelt:
GRADE im Kontext evidenzbasierter Gesundheitsversorgung (Überblick)
Formulierung der PICO-Fragestellung
Bewertung der Vertrauenswürdigkeit der Evidenz
Einführung in die Software GRADEpro GDT/SoF-Tabelle
Empfehlungen ableiten.
Zielgruppe:
Dieser dreitägige Grundlagen-Workshop (3 halbe Tage) richtet sich an Autor*innen von Leitlinien, HTA-Berichten und systematischen Übersichtsarbeiten, als auch Entscheidungstragende im Gesundheitswesen. Sie sollten in diesem Zusammenhang bereits Grundkenntnisse zum Verständnis und der kritischen Bewertung systematischer Übersichtsarbeiten mitbringen
Die Teilnehmenden verstehen die Grundprinzipien der GRADE-Methodik. Sie können in diesem Zusammenhang die grundlegenden Schritte zur Bewertung der Vertrauenswürdigkeit der Evidenz und die Ableitung resultierender Empfehlungen nachvollziehen. Dazu werden in interaktiven Vorträgen und Übungen folgende Inhalte vermittelt:
GRADE im Kontext evidenzbasierter Gesundheitsversorgung (Überblick)
Formulierung der PICO-Fragestellung
Bewertung der Vertrauenswürdigkeit der Evidenz
Einführung in die Software GRADEpro GDT/SoF-Tabelle
Empfehlungen ableiten.
Zielgruppe:
Dieser dreitägige Grundlagen-Workshop (3 halbe Tage) richtet sich an Autor*innen von Leitlinien, HTA-Berichten und systematischen Übersichtsarbeiten, als auch Entscheidungstragende im Gesundheitswesen. Sie sollten in diesem Zusammenhang bereits Grundkenntnisse zum Verständnis und der kritischen Bewertung systematischer Übersichtsarbeiten mitbringen
